D05 · 成长记录主题
搜救协作认知
天气急救与应急
适用课程版本
- U10
- U12
这枚章关注什么
理解搜救现场边界、信息交接和公众角色。
四维学习方向
- 认识与理解认识指挥边界、信息价值和公众禁区。
- 可观察表现模拟准确交接观察信息。
- 态度与边界不自行搜索、不干扰专业行动。
- 观察记录方法案例判断、角色演练和信息复核。
可以怎样开始了解
这是观察/成长记录主题。可在获准场景中记录一个观察、问题或反思;记录本身不表示已具备操作、救援、管理或独立行动能力。
可留下什么成长记录
以下只是候选记录方式:机构活动事实或模拟信息交接记录。。是否满足点亮或认证须另行审核。
成人/专业边界
只能表示边界认知,不暗示搜救、救援或指挥能力。
开始真实活动前,由责任成人或合格提供方确认:仅使用模拟或机构批准的公众教育场景。
结果边界
阅读本页不表示完成;成长记录不等于正式认证;日间或低风险记录不能外推复杂场景。