F03 · 成长记录主题
步道与公共空间关怀
保护可持续与服务
适用课程版本
- U8
- U10
- U12
这枚章关注什么
观察公共空间问题并向管理方规范报告。
四维学习方向
- 认识与理解认识步道、排水、无障碍和管理边界。
- 可观察表现从安全位置记录并清楚报告问题。
- 态度与边界不自行施工、不指责使用者。
- 观察记录方法观察、分类、报告、跟进和复盘。
可以怎样开始了解
这是观察/成长记录主题。可在获准场景中记录一个观察、问题或反思;记录本身不表示已具备操作、救援、管理或独立行动能力。
可留下什么成长记录
以下只是候选记录方式:脱敏问题记录、报告副本和管理方回应。。是否满足点亮或认证须另行审核。
成人/专业边界
不搬石、挖沟、砍削或进入危险区域。
开始真实活动前,由责任成人或合格提供方确认:仅观察报告,管理方决定处置。
结果边界
阅读本页不表示完成;成长记录不等于正式认证;日间或低风险记录不能外推复杂场景。